1.- ¿Nos podría hacer un breve resumen de la historia de Educaline?
educaLine, como empresa de servicios educativos, comenzó su andadura en el año 2002, aunque, previamente, todos los socios fundadores habíamos participado en un proyecto pionero en el e-Learning español: la creación de la primera Licenciatura digital de este país (Historia y Ciencias de la Música) para la Universidad de La Rioja. A partir de este momento, nuestra empresa creció y se desarrolló prestando soluciones formativas a empresas como IKEA, Vodafone, Omron, Banesto o BSCH.
En el año 2007 ampliamos nuestra línea de negocio al ámbito educativo, transformándonos en una editorial especializada en libros de texto digitales para el currículo español. A raíz de este punto, hemos ido llegando a una serie de acuerdos con algunas de las editoriales internacionales líderes en el ámbito de la educación, convirtiéndonos en coeditores y distribuidores en exclusiva para España de sus soluciones educativas. Entre ellas, Houghton Mifflin Harcourt Learning Technology (www.hmlt.hmco.com ), y Young Digital Planet (www.ydp.eu).
Este año hemos sido reconocidos por el Ministerio de Educación y Ciencia con el sello de calidad Escuela 2.0, por nuestro compromiso con el desarrollo y la mejora de la calidad educativa mediante el uso de las TIC.
2.- ¿Cuáles son las distintas áreas de trabajo que Educaline desarrolla dentro del panorama TIC?
En educaLine trabajamos dos áreas bien diferenciadas, con unas necesidades muy concretas.
Por un lado, editamos y distribuimos soluciones TIC para el ámbito educativo español, implicando tanto a las instituciones educativas como a los centros y a los propios padres en el uso de este tipo de materiales.
Nuestro catálogo educativo ha sido diseñado y desarrollado cuidadosamente para Escuela 2.0 y educat 1×1. Este catálogo incluye un conjunto de libros de texto del área de Ciencias y Matemáticas, para Tercer Ciclo de Primaria, ESO y Bachillerato, y cuenta con más de 30.000 recursos multimedia de alta calidad, totalmente editables por el profesor.
Por otro lado, trabajamos en la ideación y desarrollo de proyectos a medida para empresas, personalizando estas soluciones para cada proyecto y cubriendo todas las fases del proceso de implantación de un plan de e-Learning:
- Consultoría
- Gestión de proyectos y recursos
- Edición de los materiales educativos
- Desarrollo multimedia
- Configuración de la infraestructura tecnológica
3.- Coméntenos alguno de los últimos proyectos llevados a cabo por Educaline.
Acabamos de sacar al mercado iTeach (www.iteach.es, www.iteach.cat) el portal de recursos para el profesor, que gestiona los recursos educativos digitales con funcionalidades de búsqueda (por categorías, asignaturas, palabras clave, etc.), puede crear secuencias didácticas personalizadas incluyendo sus materiales, personalizar presentaciones para pizarras digitales y desarrollar sus propios contenidos.
Además, en este portal están integrados todos nuestros libros de texto digitales para:
- Conocimiento del Medio: 5º y 6º de Primaria.
- Matemáticas: 5º y 6º de Primaria.
- Ciencias de la Naturaleza: 1º y 2º ESO.
- Matemáticas: 1º y 2º ESO.
Otro de los proyectos que estamos llevando a cabo y que nos ilusiona profundamente es la puesta en marcha de una investigación sobre las ventajas, tanto para profesores como para alumnos, que implica el uso de las nuevas tecnologías en la educación, así como la incorporación del libro de texto digital en las aulas.
Para ello se está trabajando estrechamente con un amplio y reconocido equipo de investigadores al frente de los cuales está Pere Marqués, Doctor en Ciencias de la Educación por la UAB e investigador especializado en las TIC aplicadas a la educación, que llevan a cabo el trabajo de campo en más de 40 centros educativos. En total, la investigación va a implicar a más de 200 profesores de Primaria y Secundaria de toda España en el uso de nuestros materiales educativos
Paralelamente a estos proyectos, seguimos trabajando en la ampliación constante de nuestro catálogo de cursos corporativos y desarrollando nuevos proyectos de contenidos a medida.
4.- ¿Planes de futuro empresarial? Que se puedan contar evidentemente.
A medio plazo vamos a sacar una nueva serie de productos educativos para la asignatura de Inglés, como segunda lengua, y materiales específicamente desarrollados para alumnos con necesidades educativas especiales, ya que uno de nuestros objetivos principales es atender a la nueva realidad escolar de este país: bilingüismo, diversidad e integración, refuerzo escolar, altas capacidades…
En cuanto a nuestros planes en el ámbito corporativo, vamos a ampliar nuestro catálogo de cursos para empresas con nuevos módulos de Inglés e Inglés para negocios, además, vamos a aprovechar la experiencia que tenemos en proyectos de formación a equipos de ventas para ofrecer soluciones especializadas, por ejemplo, y entre otros, al sector turístico.
5.- Considerando las casi 500 empresas asociadas como un marketplace a su alcance ¿Qué les puede ofrecer Educaline?
En educaLine ofrecemos 2 tipos de servicios para empresas y organizaciones:
- Desarrollo de proyectos a medida
- Cursos de catálogo
Estos servicios implican el diseño y la gestión tanto de las plataformas educativas como de los contenidos multimedia. Para ello, ofrecemos nuestro servicio de consultoría y gestión de proyectos y recursos, elaboramos y adaptamos materiales educativos, hacemos todo tipo de desarrollo multimedia y configuramos, personalizamos y mantenemos diferentes plataformas virtuales. Concretamente, en educaLine somos especialistas en MOODLE, por ser una plataforma que permite gestionar el aprendizaje colaborativo desde un sistema integral de distribución, control y seguimiento de contenidos, recursos y usuarios.
Por otro lado, además de diseñar y configurar cada uno de nuestros MOODLE, garantizamos a nuestros clientes el correcto y continuo funcionamiento técnico del sistema a través de un servicio de soporte técnico permanente a todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
En cuanto a contenidos educativos multimedia, ofrecemos un amplio catálogo de cursos especializados en temas financieros (fiscalidad, productos bancarios, contabilidad, comercio internacional etc.) e Inglés para negocios.
6.- ¿Cuáles fueron los motivos que llevaron a Educaline a formar parte de ANEI?
Trabajar en un sector como Internet y las nuevas tecnologías no te permite vivir aislado, es necesario pertenecer a una plataforma más grande con otros agentes que tienen intereses, objetivos e inquietudes similares a los tuyos. Por otra parte, puedes obtener ventajas que no podrías alcanzar de forma individual: acceso a información, influencia, representatividad… y puedes estrechar lazos de colaboración con otras empresas más fácilmente.
7.- Como miembro de ANEI ¿Cuál cree que debe ser el papel a desarrollar por una empresa asociada en el marco de una asociación patronal?
Cualquier tipo de asociación permite a sus miembros desarrollar iniciativas y proyectos que a nivel individual son inviable o muy difíciles de realizar. En este sentido, ANEI establece un marco excelente para que las empresas asociadas encontremos vías de colaboración entre nosotras, no solo para desarrollar proyectos con objetivos comerciales, sino buscando sinergias que potencien nuestros puntos fuertes en cualquier ámbito de desarrollo de la empresa.
8.- ¿Cómo ve Educaline la situación de la Sociedad de la Información en España?
Existe una situación de desarrollo desigual entre los distintos ámbitos de nuestro sector. En algunos ámbitos, como el educativo, el retraso con relación a otros países es notable. Es urgente y necesario que actuemos ya en la aplicación de la sociedad de la información a la escuela, con un plan Escuela 2.0 real, que tanto las administraciones como la sociedad en general estén en disposición de acatar. Nuestra educación es nuestro futuro.
9.- ¿Cómo considera que la situación financiero-económica actual puede afectar al sector?
Es obvio que en una situación de crisis hay una contracción de las fuerzas del mercado muy importante y que dejará sus secuelas, de modo que la situación que nos encontremos dentro de cinco o diez años sea muy diferente de las expectativas que teníamos cinco años atrás. Sin embargo, en momentos de crisis surgen grandes oportunidades y ahí la innovación, la creatividad y el talento juegan un gran papel en nuestro futuro. Por otra parte, Internet es una fuente de posibilidades para desarrollar nuevas vías de negocio, de desarrollo y de explotación.
Luis Ignacio Cacho Vicente
Presidente de educaLine
Como podemos observar los buscadores, y en particular Google, son la herramienta mayoritaria con un 83%. Cabe destacar que los cinco resultados siguientes se enmarcan en lo que se conoce como medios sociales en Internet o social media. El consumidor español no se conforma sencillamente con conseguir información sobre precios o tipos de servicio, sino que le interesa conocer las experiencias de compra del resto de compradores, y por ese motivo acude a foros, blogs o redes sociales, donde encuentra las opiniones vertidas por otros internautas.
PayPal se convierte en el método de pago online más generalizado con un 52%, seguido de las opciones con tarjeta, débito y crédito, con un 31% y 27% respectivamente.
Con respecto a los datos de la anterior edición, podemos remarcar que el porcentaje de consumidores que afirma no tener intención de realizar ninguna compra online baja notablemente desde el 41% al 28% observado este año. Se podrían echar en falta protagonista habituales de este tipo de estudios como el turismo y los viajes, entre otros, pero hay que tener en cuenta que el estudio analiza solamente sectores concretos del consumo (El Observador Cetelem 2011 / Consumo en España)
Para el 72% de los distribuidores encuestados la posibilidad de poder comparar todo el mercado en varios “clicks” sin tener que desplazarse, es el motivo principal por el que los españoles deciden realizar compras en la red. Pero en este mismo sentido hay que realizar una matización: Dentro de dicha comparación el principal motivo sigue siendo el precio.
